手語表演會~寧夏

跟著媽麻耳濡目染或是應邀,小兄妹陸續有幾次表演手語歌的經驗

「我教你唱山歌」 手語表演推廣會 97年1月

「娃娃的故事」 ~ 幼稚園畢業典禮 97年6月

「月亮代表我的心」社福團體月餅聯合促銷記者會 97年8月

 

這些經驗大多集中在幼稚園大班時期,懵懵懂懂,手語表演對小兄妹說不上是興趣,比較像是律動唱跳的一個項目。不過只要他們願意,媽麻向來很鼓勵他們去嘗試,因為每一次上台的經驗,都讓他們有不同的體驗和學習。

 

今年手語觀摩表演會,報名時間早在去年十二月份,那時候正是校友們回幼稚園轟動表演聖誕七號之後,可能還沉浸在表演的成就感當中吧,所以問小兄妹報名意願,兩兄妹臭屁點點頭,比了個手勢說:「OK啦!」

 

不過表演前兩星期跟他們心理建設:「要開始練習手語了喔!」

哥哥妹妹都開始哀嚎:「我不記得有說要報名啊?不然取消好了啦!」

 

我們家貫徹的家規當中一條是:「做了決定,就要對決定負責。」所以媽麻告訴他們,要取消可以,不過他們要自己去找報名阿姨解釋。小兄妹討論了一下,他們決定還是練手語比較簡單手語表演會~寧夏

 

「寧夏」其實是小兄妹上幼稚園學到的第一首唱跳,無意間聽到這首歌,剛唸小小班的哥妹,驚訝著,愣愣的邊唱邊跳,爸拔趕緊拿錄影機錄了下來。尤其妹仔在間奏時嗆聲的一句:「爸拔你不要點頭~~」至今仍然經常被我們拿出來說笑!

 

媽麻原本設計的主軸是”森林裡的花精靈”,不過小兄妹有志一同,從服裝目錄上選了高校生!這衣服清爽大方也不脫童趣,眼光不賴,於是方向上就重新定調為…”聆聽寧夏的小小孩”。

 

在家排練,小兄妹都high到不行,而且搞怪逗笑,不時跳起嘻哈,或作起健康操,有時趁著前進步伐偷親一下媽麻,對動作也不時有自己的創意。

 

媽麻樂得讓小兄妹去編排,讓他們自個兒感受表演的趣味。爸拔則不時拿起錄影機,拍下我們最真實的彩排畫面。

 

花了一星期排練,每天晚上練個兩三遍,小兄妹已經很熟練,剩下的就是臨場表現。

 

手語表演會~寧夏

 

中午抵達現場,上台走位,你可以明顯感受到小兄妹的緊張,肢體很放不開也的確,那麼大個舞台,既沒有小朋友陪伴,也不像教室或户外的氣氛輕鬆自然。

 

手語表演會~寧夏     手語表演會~寧夏

 

小兄妹是被抽到第一個表演的節目,換好衣服化好妝,大會經過短暫的開幕和致詞之後,主持人廣播,請第一個和第二個節目到後台準備。

 

媽麻帶著小兄妹走向後台,這時候耘耘緊拉著媽麻手,眼淚掉了下來她抱著媽麻說:「人太多了,我會緊張。」

 

媽麻也抱抱她安慰她說:「就把其他人的頭當西瓜,你只要看我就好了呀!」

 

媽麻叮嚀諺哥,站在舞台右側準備,拉著耘妹來到舞台左側,看她眼淚仍不停流…。箭在弦上,想想節目表人手一張,而且第二個節目,是由將近20位六七十到七八十歲的老奶奶們表演,總不能告訴司儀說請通融一下,先把我們調到後面,讓第二個節目先上吧!

 

媽麻情急之下,只好幫她複習個笑話「一塊肉切一刀變成幾塊?兩塊!再切一刀呢?四塊!再切一刀?八塊!再切一刀變成什麼呢?答案是肉醬!」

 

耘耘聽了噗彳一笑,媽麻最後一次抹去她的眼淚,就隨著表演人群下了舞台,接下來,就要看小兄妹的囉!

 

 

一開始耘妹還是緊張的,而且背包勾住了衣服的鈕扣扯不下來,前奏一下就過去了,她

眼眶紅紅的隱約含著淚水…!回想一年前,矇懂的她扭得可起勁呢!

 

不知道諺哥是否因為恐龍模型願望的加持,他很穩當熟練的表演起來,反而沒有一年前的不自在!

 

所以孩子,每一天每一年的狀況都不一樣。當有人問我誰比較害羞?或誰比較放得開的時候,我都回答說:「每一次都不一樣ㄟ」

 

欣賞過所有的表演節目,終於到了頒獎時刻,哥哥妹妹再度拿下「最佳表演獎」!

因為兩年來都是第一個被唸到,所以耘耘一直很堅信,她的表演是「第一名」。

手語表演會~寧夏

 

其實手語觀摩表演會,每一個隊伍都有獎的,只是獎項名稱不同,而且每一個表演節目都有她的特色。

大專院校走的是MV故事風

救國團社團走的是帶動唱風

社區大學走的是懷舊老歌風

 

手語表演會~寧夏

 

鼓勵小兄妹上台,另一個心裡的想法,就是希望能拋磚引玉,從手語全民化的角度來看,兒童手語其實也是很值得推廣的!

 

小兄妹再度完成了今年的壯舉,如果現在問他們,明年還要不要參加?答案應該是否定的。

不過過一陣子,你不知道他們又有什麼心情?又有什麼經歷?什麼想法?對自己是否又有了新的期待?

手語表演會~寧夏

接受手語新聞訪問,妹仔說:「我覺得上台的時候有點恐怖!」

手語表演會~寧夏

和其他參加表演的大哥哥大姐姐拍照留念!

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  1. 媚媚的手到情來 2009 年 3 月 12 日 於 上午 11:13

    給親愛的媽咪和勇敢上台的寶貝掌聲鼓勵

    給自己去嘗試面對的機會,並從中給孩子加油打氣

    讓孩子去體會,這就是成長~

    拍拍手

     

     

  2. 手來手去 2009 年 3 月 12 日 於 上午 11:24

    是啊! 是啊! 一件事情,卻是好幾階段的過程!

    尤其我覺得”勇敢” ,其實是很需要去學習的呢!!

    謝謝你幫我們加油打氣!!

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